Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d) im Bereich Sprachdidaktik des Deutschen (Schwerpunkt Digitales Schreiben)

In der Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft ist die folgende Position zu besetzen:

Kennziffer: Wiss25006

Start: nächstmöglich
Vollzeit
Vergütung nach E13 TV-L
befristet (mit Verlängerungsoption)

Der Arbeitsbereich befasst sich in Forschung, Lehre und Transfer mit Fragen der Struktur, des Erwerbs und der Vermittlung sprachlich-medialer Kompetenzen (insbesondere im schulischen Kontext). Ein Fokus liegt dabei auf der Textproduktion und -rezeption unter besonderer Berücksichtigung digitaler Medien. Über diese fachinternen Schwerpunkte hinaus bietet die Universität Bielefeld vielfältige Möglichkeiten zur interdisziplinären Vernetzung und verschiedene Möglichkeiten zur Weiterqualifikation.

wissenschaftliche Forschungstätigkeit im Bereich der Schreibdidaktik (Schwerpunkt "Digitales Schreiben"): u. a. Mitarbeit an Projekten und Publikationen (65 %)
selbstständige, wissenschaftsbasierte Durchführung von Lehrveranstaltungen (4 LVS) im Bereich Sprachdidaktik des Deutschen (25 %)
Mitarbeit in der Fach- und Studienorganisation und in der akademischen Selbstverwaltung (10 %)

Die Beschäftigung ist der wissenschaftlichen Qualifizierung förderlich.

Vergütung nach E13 TV-L
befristet (mit Verlängerungsoption) auf 3 Jahre (§ 2 Abs. 1 Satz 1 bzw. Satz 2 WissZeitVG; entsprechend den Vorgaben des WissZeitVG und des Vertrages über gute Beschäftigungsbedingungen kann sich im Einzelfall eine abweichende Vertragslaufzeit ergeben)
Vollzeit

interne und externe Fortbildungsmöglichkeiten
Vielzahl von Gesundheits-, Beratungs- und Präventionsangeboten
Vereinbarkeit von Familie und Beruf
sicherer Arbeitsplatz
gute Verkehrsanbindung
betriebliche Zusatzversorgung (VBL)
kollegiale Zusammenarbeit
offene und angenehme Arbeitsatmosphäre
spannende und abwechslungsreiche Tätigkeiten
modernes Arbeitsumfeld mit digitalen Prozessen
vielfältige Angebote (Mensa, Cafeteria, Restaurants, Uni-Shop, Geldautomaten etc.)

Ihr Profil

Das erwarten wir

wissenschaftlicher Hochschulabschluss im Fach Deutsch (1. Staatsexamen, Master of Education bzw. vergleichbar) oder äquivalenter einschlägiger Abschluss in der Germanistik, Germanistischen Sprachwissenschaft, Linguistik
bei Bewerbung als Post-Doc: abgeschlossene Promotion mit einem Schwerpunkt in der Sprachdidaktik Deutsch
Interesse an empirischer deutschdidaktischer Forschung im Bereich der Schreibforschung, der Schreibdidaktik und der digitalen Textproduktion
bei Bewerbung als Post-Doc: Erfahrungen mit empirischen Forschungsmethoden zur digitalen Sprachdatenerhebung und -auswertung
Interesse an eigenständiger Forschung und eigener wissenschaftlicher Weiterentwicklung im Bereich der Schreibdidaktik/des digitalen Schreibens
Interesse an der Schnittstelle Schreib- und Mediendidaktik sowie Computerlinguistik
selbstständiges, eigenverantwortliches und engagiertes Arbeiten
kooperative und teamorientierte Arbeitsweise
souveräne Beherrschung zeitgemäßer Medien und Präsentationsformen

Das wünschen wir uns

Kenntnisse im Bereich Statistik
universitäre Lehrerfahrung

Dann freuen wir uns über Ihre aussagekräftige Bewerbung. Bitte nutzen Sie hierzu vorzugsweise unser Online-Formular, welches Sie über den unten stehenden Button "JETZT BEWERBEN" erreichen.

Bewerbungsfrist: 12.03.2025

Kontakt
Prof. Dr. Lisa Schüler
0521 106-3695
lisa.schueler@uni-bielefeld.de

Anschrift
Universität Bielefeld
Prof. Dr. Lisa Schüler
Postfach 10 01 31
33501 Bielefeld

Die Universität Bielefeld ist für ihre Erfolge in der Gleichstellung mehrfach ausgezeichnet und als familienfreundliche Hochschule zertifiziert. Sie freut sich über Bewerbungen von Frauen. Dies gilt im besonderen Maße im wissenschaftlichen Bereich sowie in Technik, IT und Handwerk. Bewerbungen von geeigneten schwerbehinderten oder ihnen gleichgestellten behinderten Menschen sind ausdrücklich erwünscht.

An der Universität Bielefeld werden Stellenbesetzungen auf Wunsch grundsätzlich auch mit reduzierter Arbeitszeit vorgenommen, soweit nicht im Einzelfall zwingende dienstliche Gründe entgegenstehen.

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