In der Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft ist die folgende Position zu besetzen:
Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d) im Bereich Sprachdidaktik des Deutschen
Der Arbeitsbereich befasst sich in Forschung, Lehre und Transfer mit Fragen der Struktur, des Erwerbs und der Vermittlung sprachlich-medialer Kompetenzen (insbesondere im schulischen Kontext). Ein besonderer Fokus liegt dabei einerseits auf der Textproduktion und -rezeption unter besonderer Berücksichtigung digitaler Medien und andererseits auf (schrift-)sprachlichen Lernprozessen im inklusiven Deutschunterricht. Über diese fachinternen Schwerpunkte hinaus bietet die Universität Bielefeld vielfältige Möglichkeiten zur interdisziplinären Vernetzung und verschiedene Möglichkeiten zur Weiterqualifikation.
- wissenschaftliche Forschungstätigkeit im Bereich der Schreibdidaktik: u. a. Mitarbeit an Projekten und Publikationen (65 %)
- selbstständige, wissenschaftsbasierte Durchführung von Lehrveranstaltungen (2,6 Lehrveranstaltungsstunden) im Bereich Sprachdidaktik des Deutschen (25 %)
- Mitarbeit in der Fach-und Studienorganisation und in der akademischen Selbstverwaltung (10 %)
Die Beschäftigung ist der wissenschaftlichen Qualifizierung förderlich.
- Vergütung nach E13 TV-L
- befristet (mit Verlängerungsoption) auf 3 Jahre (§ 2 Abs. 1 Satz 1 WissZeitVG; entsprechend den Vorgaben des WissZeitVG und des Vertrages über gute Beschäftigungsbedingungen kann sich im Einzelfall eine abweichende Vertragslaufzeit ergeben)
- Teilzeit 65 %
- interne und externe Fortbildungsmöglichkeiten
- Vielzahl von Gesundheits-, Beratungs- und Präventionsangeboten
- Vereinbarkeit von Familie und Beruf
- fester Dienstort (Bielefeld) ohne Reisetätigkeit
- gute Verkehrsanbindung
- betriebliche Zusatzversorgung (VBL)
- kollegiale Zusammenarbeit
- offene und angenehme Arbeitsatmosphäre
- spannende und abwechslungsreiche Tätigkeiten
- modernes Arbeitsumfeld mit digitalen Prozessen
- vielfältige Angebote (Mensa, Cafeteria, Restaurants, Uni-Shop, Geldautomaten etc.)
- guter oder sehr guter wissenschaftlicher Hochschulabschluss im Fach Deutsch (1. Staatsexamen, Master of Education bzw. vergleichbar) oder äquivalenter einschlägiger Abschluss in der Germanistik, Germanistischen Sprachwissenschaft, Linguistik, Sonderpädagogik/Inklusive Pädagogik mit Schwerpunkt im Fach Deutsch
- Interesse an empirischer Forschung zu Fragen des (schrift-)sprachlichen Lernens unter den Bedingungen der Digitalität und im Bereich des inklusiven Deutschunterrichts
- Interesse an eigenständiger Forschung und eigener wissenschaftlicher Weiterentwicklung im Bereich der Lese- und Schreibdidaktik bzw. der inklusiven Deutschdidaktik
- selbstständiges, eigenverantwortliches und engagiertes Arbeiten
- kooperative und teamorientierte Arbeitsweise
- souveräne Beherrschung zeitgemäßer Medien und Präsentationsformen
- Interesse an der Schnittstelle Deutschdidaktik und Sonderpädagogik/Inklusive Pädagogik
- quantitative und/oder qualitative Methodenkenntnisse (insbesondere im Bereich der digitalen Sprachdatenerhebung und -auswertung)
- Erfahrungen in der Gestaltung von didaktischen Materialien
- universitäre Lehrerfahrung und Unterrichtserfahrungen in inklusiven Lernsettings
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Bewerbungsfrist: 16.06.2025