• Forschungsaufgaben (70 %) im Bereich Virtual Reality (VR), Mensch-Technik-Interaktion und digitaler Assistenzsysteme im Gesundheitskontext, einschließlich Publikationen
  • Konzeption und Entwicklung immersiver VR-Umgebungen zur Vorbereitung medizinischer Untersuchungen, mit besonderem Fokus auf Zugänglichkeit für Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen
  • Implementierung interaktiver Trainingsszenarien und benutzerfreundlicher Schnittstellen (z. B. Hand-Tracking, multimodale Interaktion) in VR
  • partizipative Entwicklung und Evaluation von VR-Anwendungen gemeinsam mit Patient*innen, medizinischem Personal und weiteren Stakeholdern
  • Analyse und Optimierung von Nutzer*inneninteraktion, Usability und Akzeptanz von VR-Systemen in vulnerablen Nutzer*innengruppen sowie Integration von Feedback in iterative Entwicklungsprozesse
• Lehrtätigkeit (25 %; 4 LVS bei Vollzeitbeschäftigung)
• Beteiligung an der akademischen Selbstverwaltung (5 %)

Die Beschäftigung ist der wissenschaftlichen Qualifizierung förderlich, die Gelegenheit zur wissenschaftlichen (Weiter-)Qualifikation wird gegeben.

• Vergütung nach E 13 TV-L
• befristet auf ein Jahr (§ 2 Abs. 1 Satz 1 WissZeitVG; entsprechend den Vorgaben des WissZeitVG und des Vertrages über gute Beschäftigungsbedingungen kann sich im Einzelfall eine abweichende Vertragslaufzeit ergeben)
• Vollzeit

• interne und externe Fortbildungsmöglichkeiten
• Vielzahl von Gesundheits-, Beratungs- und Präventionsangeboten
• Vereinbarkeit von Familie und Beruf
• kollegiale Zusammenarbeit
• offene und angenehme Arbeitsatmosphäre
• spannende und abwechslungsreiche Tätigkeiten

• abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master oder vergleichbar) in Informatik, Software Engineering, Intelligent Systems oder einem verwandten Fachgebiet
• nachgewiesene Fähigkeit zum wissenschaftlichen Arbeiten (z. B. durch Masterarbeit oder Publikationen)
• ausgeprägte analytische, konzeptionelle und kommunikative Fähigkeiten
• Fähigkeit zur Arbeit in einem interdisziplinären Team
• sehr gute Programmierkenntnisse
• Gender- und Diversitykompetenz

• Erfahrung in der Entwicklung von Augmented-Reality-/Virtual-Reality-Anwendungen
• Erfahrung in der Konzeption, Durchführung und Auswertung von Studien zur Mensch-Technik-Interaktion (z. B. HRI/HCI)
• Erfahrung mit Game Engines (z. B. Unity oder Unreal Engine)
• Kenntnisse in der Entwicklung nutzerzentrierter und barrierefreier Interfaces
• Erfahrung mit partizipativen Designansätzen (Co-Design) und der Arbeit mit vulnerablen Nutzergruppen

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