In der Fakultät für Physik, Arbeitsgruppe "Physik und ihre Didaktik" ist die folgende Position zu besetzen:
Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d) (Doktorand*in) - Schwerpunkt SI und SII
Die Arbeitsgruppe Physik und ihre Didaktik an der Universität Bielefeld beschäftigt sich in Forschung und Lehre mit Fragen des Lehrens und Lernens von Physik. Die Arbeitsgruppe ist im Bereich der Lehre für die physikdidaktische Ausbildung im Lehramtsstudium des Faches Physik für die Lehrämter an Gymnasien, Gesamt-, Haupt-, Real-, Sekundar- und Grundschulen verantwortlich. Der Schwerpunkt der fachdidaktischen Forschung liegt auf der Entwicklung und Evaluation von innovativen, digitalen Lehr-Lernangeboten sowie deren Effekte auf individuelle Lernprozesse aller Schüler*innen. Dabei kommt insbesondere dem Kompetenzbereich der Erkenntnisgewinnung bzw. dem Experiment als zentrales Element des Physikunterrichts eine besondere Bedeutung zu. Weitere Forschungsfelder sind die Professionalisierung von (angehenden) Lehrkräften, Inklusion sowie Größenvorstellungen von Lernenden.
- Forschung (78 %):
Forschungstätigkeiten im Bereich der Physikdidaktik mit Fokus auf einem der in der Arbeitsgruppe angesiedelten Schwerpunkte, inkl.
Publikationstätigkeiten und Öffentlichkeitsarbeit. Mögliche Themenfelder sind:
- Physics (Teacher) Identity: Effekte auf Unterrichtspraxis
- Data Literacy: Umgang mit ungewisser Datenlage
- etc.
- Lehre (22 %):
Beteiligung an den physikdidaktischen Lehrveranstaltungen der Fakultät (3 LVS)
Die Beschäftigung ist der wissenschaftlichen Qualifizierung förderlich, die Gelegenheit zur wissenschaftlichen (Weiter)-Qualifikation wird gegeben.
- mindestens mit "gut" abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (z. B. Master) in einem Lehramt der Physik oder in einem verwandten Studiengang
- Interesse am selbstständigen Arbeiten im Bereich der physikdidaktischen Forschung
- Teamfähigkeit sowie eigenständige und eigenverantwortliche Arbeitsweise
- gute deutsche Sprachkenntnisse (in Wort und Schrift)
- Präsentationskompetenzen
- Methodenkenntnisse in der empirischen Unterrichtsforschung
- gute englische Sprachkenntnisse (in Wort und Schrift)
- Vergütung nach E13 TV-L
- befristet auf 3 Jahre (§ 2 Abs. 1 Satz 1 WissZeitVG; entsprechend den Vorgaben des WissZeitVG und des Vertrages über gute Beschäftigungsbedingungen kann sich im Einzelfall eine abweichende Vertragslaufzeit ergeben)
- Teilzeit 75 %
- interne und externe Fortbildungsmöglichkeiten
- Vielzahl von Gesundheits-, Beratungs- und Präventionsangeboten
- Vereinbarkeit von Familie und Beruf
- flexible Arbeitszeiten
- betriebliche Zusatzversorgung (VBL)
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Bewerbungsfrist: 04.06.2026